Торчинська, Т. і Роєнко, Л. 2019. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ МОВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ОСНОВІ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 18 (Квіт 2019), 94–104. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.18.2018.162375.