Синевич, І. 2019. РОЛЬ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ КВАЗІПРОФЕСІЙНОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 17 (Квіт 2019), 97–104. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.17.2018.162501.