Demchenko, I. і Чирва, Г. 2019. MOTIVATIONAL AND VALUE-BASED DETERMINANTS OF THE FUTURE PEDAGOGUES’ WILLINGNESS CONDITION TO WORK IN TERMS OF INCLUSIVE EDUCATION. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 17 (Квіт 2019), 163–174. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.17.2018.162514.