[1]
Дубовик, В. 2019. СУТНІСТЬ ТА ВИДИ ІННОВАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 15 (Квіт 2019), 164–170. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.15.2017.163286.