[1]
Удовиченко, Л. 2025. ВІД ПОВЕРХОВОГО ДО ГЛИБОКОГО ЧИТАННЯ: МОДЕЛЬ ШКІЛЬНОЇ МЕТОДИКИ, ЩО ПІДТРИМУЄ ПІЗНАВАЛЬНИЙ РОЗВИТОК УЧНЯ. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 2(32) (Лис 2025), 99–107. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.2(32).2025.348667.