[1]
Гармаш, О. 2020. КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ТЬЮТОРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 21 (Лют 2020), 48–55. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4914.21.2020.205453.