Торчинська, Т., & Роєнко, Л. (2019). ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ МОВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ОСНОВІ ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (18), 94–104. https://doi.org/10.31499/2307-4914.18.2018.162375