Пруняк, В. (2022). ОПАНУВАННЯ НАВИЧОК УСНОГО НАУКОВО-НАВЧАЛЬНОГО МОВЛЕННЯ ЯК ПЕРЕДУМОВА СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ І ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ПЕДАГОГА. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (2(26), 43–50. https://doi.org/10.31499/2307-4914.2(26).2022.267602