Удовиченко, Л. (2025). ВІД ПОВЕРХОВОГО ДО ГЛИБОКОГО ЧИТАННЯ: МОДЕЛЬ ШКІЛЬНОЇ МЕТОДИКИ, ЩО ПІДТРИМУЄ ПІЗНАВАЛЬНИЙ РОЗВИТОК УЧНЯ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (2(32), 99–107. https://doi.org/10.31499/2307-4914.2(32).2025.348667