Хорунжа, Л. (2019). СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА» ЯК ЗАСОБУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (15), 209–215. https://doi.org/10.31499/2307-4914.15.2017.163339