Воронецька, В. (2021). ЕТАПИ ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ГУМАНІТАРНОЇ ГІМНАЗІЇ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (2(22), 41–48. https://doi.org/10.31499/2307-4914.2(22).2020.219388