Казак, . Ю. (2021). ГРА ЯК СПОСІБ ПОДОЛАННЯ МОВНОГО БАР’ЄРУ ЗДОБУВАЧІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА УРОКАХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, (1(23), 6–15. https://doi.org/10.31499/2307-4914.1(23).2021.232722