КОБЕРНИК, Г. ГОТОВНІСТЬ УЧИТЕЛІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, [S. l.], n. 15, p. 171–178, 2019. DOI: 10.31499/2307-4914.15.2017.163291. Disponível em: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/163291. Acesso em: 8 трав. 2024.