ВОРОНЕЦЬКА, В. ЕТАПИ ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ГУМАНІТАРНОЇ ГІМНАЗІЇ. Проблеми підготовки сучасного вчителя, [S. l.], n. 2(22), p. 41–48, 2021. DOI: 10.31499/2307-4914.2(22).2020.219388. Disponível em: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/219388. Acesso em: 4 трав. 2024.