Хорунжа, Лариса. 2019. «СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ‘КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА’ ЯК ЗАСОБУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ». Проблеми підготовки сучасного вчителя, вип. 15 (Квітень):209-15. https://doi.org/10.31499/2307-4914.15.2017.163339.