ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4914.16.2017.163521Ключові слова:
Фахівець дошкільної освіти, підготовка, професійна підготовка, професійне становлення особистості, вищий навчальний заклад.Анотація
У статті порушено проблему підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми дошкільного віку. Особливу увагу приділено теоретичним аспектам професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі в умовах європейського освітнього простору. На основі теоретичного аналізу обґрунтовано думку про те, що професійне становлення особистості майбутніх вихователів дошкільного навчального закладу є поетапним моментом індивідуально-професійного розвитку, формування професійної компетенції, розкриття творчого потенціалу, професійної готовності до самостійної трудової діяльності та є результатом успішного оволодіння знаннями, вміннями та навичками під час навчання у вищому навчальному закладі.Посилання
Антонюк О. В. Інтеграція України в європейський освітній простір [Електронний ресурс] / О. В. Антонюк // Актуальні питання сучасної музичної освіти. Мистецтвознавство. – Режим доступу до журн.: http://knmau.com.ua/chasopys/03_NBUV/web/03_Antoniuk-O.pdf.
Базовий компонент дошкільної освіти / Науковий керівник: А. М. Богуш, дійсний член НАПН України, проф, д-р пед. наук ; Авт. колектив: Богуш А.М., Бєлєнька Г.В., Богініч О.Л., Гавриш Н.В., Долинна О.П., Ільченко Т.С., Коваленко О.В., Лисенко Г. М., Машовець М. А., Низковська О.В., Панасюк Т.В., Піроженко Т. О., Поніманська Т. І., Сідєльнікова О. Д., Шевчук А.С., Якименко Л.Ю. – К.: Видавництво, 2012. – 26 с.
Бєлєнька Г. В. Формування професійної компетентності сучасного вихователя навчального закладу : моногр. / Г. В. Бєлєнька. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. – 320 с.
Богініч О. Л. Шляхи вдосконалення системи підготовки фахівців дошкільної освіти [Електронний ресурс] / О.Л. Богініч // Педагогічна наука : історія, теорія, практика, тенденції розвитку. – 2008. – Вип. 1. – Режим доступу до журн.: http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_ emagazine_pedagogical_science_arhiv_pn_n1_2008_st_9/
Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности : учебное пособие для вузов / В.А. Бодров. – М. : ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
Бойчук І. Науково-теоретичні основи професійної підготовки майбутніх фахівців у коледжі / І. Бойчук // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 12. – С. 18–21.
Величко Т. Д. Підготовка майбутніх вихователів до формування ціннісних орієнтацій у старших дошкільників: дис. … канд. пед. наук. 13.00.08 / Тетяна Дмитрівна Величко. – Одеса. – 2014. – 273 с.
Гавриш І. Підготовка майбутніх фахівців дошкільного профілю до інноваційної діяльності як педагогічна проблема / І. Гавриш // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2008. – Вип. 14. – с. 50–53.
Гончаровська Г. Проблема становлення особистості студентів – практичних психологів у процесі формування їх готовності до майбутньої діяльності з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] / Г. Гончаровська // Аксіопсихологія розвитку особистості в освітньому середовищі. Психологія особистості. − 2012. − № 1(3). Режим доступу до журн. : http://ps.pu.if.ua/2012_3/4Honch.pdf.
Козирєв М. П. Професійне становлення фахівця вищого навчального закладу / М. П. Козирєв, Ю. Р. Козловська // Науковий вісник Львівського державного педагогічного університету внутрішніх справ, серія психологічна. − 2013. − Вип. 1. − С. 305−313.
Тукач І. І. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до ознайомлення дошкільників з їх правами та обов’язками / І. І. Тукач // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. – 2012. – № 6. – С. 204−208.
