TWORZENIE I ROZWÓJ POZASZKOLNYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W POLSCE

Автор(и)

  • Андрій Максютов Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини., Ukraine https://orcid.org/0000-0002-5486-634X

DOI:

https://doi.org/10.31499/2307-4914.2(24).2021.244197

Анотація

Artykuł analizuje proces powstawania i rozwoju placówek oświaty pozaszkolnej w Polsce, co wskazuje na obecność postępowych osiągnięć i pozytywnych warunków wpływających na twórczy rozwój młodzieży. Udowodniono, że w procesie swojego historycznego rozwoju placówki oświaty pozaszkolnej zdobyły duże doświadczenie, prestiż i ukształtowały się jako integralna część całościowego systemu edukacji Polski.
Uzasadnia się konieczność ujawnienia teoretycznych podstaw edukacji pozaszkolnej, usystematyzowania i uogólnienia doświadczeń historycznych praktyki pedagogicznej.

Słowa kluczowe: organizacje czasu wolnego; młodzież studencka; samorealizacja indywidualna; praktyka pedagogiczna; proces kształcenia; kształcenie i wychowanie pozaszkolne; pozaszkolne placówki oświatowe; kierunki kształcenia pozaszkolnego; struktura edukacji pozaszkolnej.

Біографія автора

Андрій Максютов, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.

Profesor nadzwyczajny geografii i metod nauczania.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-11-26

Номер

Розділ

Статті