№ 14 (2016)

Опубліковано: 2019-04-11

Статті

ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: ДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТ

Галина Васьківська

18-25
- PDF
ТЕХНОЛОГІЇ ЗАПИТУВАННЯ В КОНТЕКСТІ МЕТОДОЛОГІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Людмила Бутенко

8-17
- PDF
СИСТЕМНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННІ ТЕМПО-РИТМІЧНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

Вей Сімін

26-33
- PDF
СПЕЦИФІКА ВИЯВЛЕННЯ СЦЕНІЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Владислав Гусак

34-43
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА: АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД

Ірина Дубровіна

44-51
- PDF
ОРИГІНАЛЬНИЙ РЕПЕРТУАР ЯК СКЛАДОВИЙ КОМПОНЕНТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПО КЛАСУ ДОМРИ

Віра Калабська

52-58
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Ольга Козій

59-66
- PDF
ОГЛЯД ТА ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСНОВНИХ ПРИНЦИПІВ КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Ольга Комар

67-73
- PDF
ТВОРЧА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ В ІНСТРУМЕНТАЛЬНОМУ ВИКОНАННІ

Тетяна Кремешна

74-80
- PDF
ПОДОЛАННЯ М’ЯЗОВИХ БЛОКІВ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ ТАНЦЮВАЛЬНО-РУХОВОЇ ТЕРАПІЇ

Анастасія Криворотенко

81-87
- PDF
МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ВИМІР

Олександр Кучерявий

88-96
- PDF
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ХУДОЖНЬОГО СПРИЙНЯТТЯ

Лі Лань

97-103
- PDF
ЕТАПНІСТЬ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ КОМПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

Микола Пічкур

104-112
- PDF
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-СКРИПАЧЕЙ. ИХ ВИДЫ И ЗНАЧИМОСТЬ

Радван Нассиб

113-121
- PDF
ЗМІСТ ТА СТРУКТУРА УМІНЬ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ САМООРГАНІЗАЦІЇ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Хань Юйцень

122-129
- PDF
САМОСТІЙНА РОБОТА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ З ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Наталія Шульгач

130-137
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНИХ СПІВОЧИХ НАВИЧОК: МЕТОДИЧНИЙ ДИСКУРС

Інна Щербіна

138-145
- PDF
СПЕЦИФІКА ТЕХНІЧНИХ ПРИЙОМІВ СПІВУ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ ВЧИТЕЛЕМ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРАКТИЧНІЙ РОБОТІ ЗІ ШКІЛЬНИМ ХОРОМ

Леонід Ятло, Людмила Ятло

146-153
- PDF
ПЕЧА-КУЧА ЯК ЕФЕКТИВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ПУБЛІЧНОГО ВИСТУПУ

Тетяна Бондаренко

154-161
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА З ОСНОВ ТЕХНОЛОГІЙ ХАРЧОВИХ ВИРОБНИЦТВ

Юлія Гвоздецька

162-168
- PDF
СУТНІСТЬ НАБУТТЯ СТУДЕНТАМИ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У МИСТЕЦЬКІЙ ОСВІТІ

Зоя Сирота, Всеволод Сирота

169-175
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ

Світлана Бондаренко

176-183
- PDF
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ

Гао Іюань

184-190
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ЦИКЛУ ДИСЦИПЛІН «РЕЖИСУРА В ТАНЦІ»

Людмила Гекалюк

191-197
- PDF
СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА ХУДОЖНЬО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СКРИПАЛІВ

Ольга Гупало

198-204
- PDF
ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАЦІЇ МИСТЕЦТВ

Наталія Косінська

205-211
- PDF
ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ

Сергій Куценко

212-220
- PDF
ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

Ольга Музика

221-228
- PDF
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

Наталія Петрова

229-236
- PDF
ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ-ХУДОЖНИКІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА

Олена Побірченко

237-245
- PDF
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ ПРОХОДЖЕННЯ ФОЛЬКЛОРНОЇ ПРАКТИКИ

Василь Семенчук

246-251
- PDF
ВПЛИВ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ВИКЛАДАЧІВ НА РОЗВИТОК ЇХ ПРОФЕСІЙНОГО ДОСВІДУ

Лейла Султанова

252-259
РОЛЬ БАЛЕТНИХ ВИСТАВ У ФОРМУВАННІ ЕСТЕТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ХОРЕОГРАФІВ

Ірина Грошовик

260-265
- PDF
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ЗАСОБАМИ МУЗИКИ

Валентин Купчик

266-273
- PDF
ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ХОРЕОГРАФІЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УМАНСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ

Людмила Андрощук

274-282
- PDF
ЗАСОБИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ В ПЕДАГОГІЧНИХ ПОШУКАХ К. ВАСИЛЕНКА

Олександр Жиров

283-289
- PDF
РОЗВИТОК ВІТЧИЗНЯНОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ ХХ СТОЛІТТЯ: ДО ПРОБЛЕМИ ПЕРІОДИЗАЦІЙ

Анатолій Коваленко

290-300
- PDF
ВИТОКИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ СЛУХОВОЇ УВАГИ ОСОБИСТОСТІ В МУЗИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Світлана Миколінська

301-307
- PDF
ТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ ЗБІРКИ «НАРОДНІ УКРАЇНСЬКІ ПІСНІ В КИЇВЩИНІ» ПОРФИРІЯ ДЕМУЦЬКОГО

Наталія Пиж’янова

308-315
- PDF
ҐЕНЕЗА ТА ШЛЯХИ РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «НАРОДНО-СЦЕНІЧНИЙ ТАНЕЦЬ»

Лілія Пригода

316-323
- PDF
РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО ВИКОНАВСТВА В УКРАЇНІ

Оксана Умрихіна

324-330
- PDF
ДОСВІД УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ XVIII СТ. У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ПРІОРИТЕТІВ РОЗВИТКУ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

Наталія Філіпчук

331-339
- PDF
МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ ТА МІЖДИСЦИПЛІНАРНІСТЬ

Катерина Кузан

340-346
- PDF
СТИМУЛЮВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДО МУЗИЧНОГО ВИКОНАВСТВА ЯК ПРОВІДНА УМОВА НАСТУПНОСТІ ФОРТЕПІАННОГО НАВЧАННЯ

Лань Сін Цзюнь

347-352
- PDF
ЩОДО ПСИХОТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ОСОБИСТІСНИХ І ПРОФЕСІЙНИХ РЕСУРСІВ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

Катерина Олександренко

353-363
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОПІЗНАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ЇХНІЙ ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ

Ілона Палагута

364-369
- PDF
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ КОНТЕКСТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ

Тетяна Повалій

370-377
- PDF
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ВИЯВЛЕННЯ І ПІДТРИМКИ ПРОФІЛІВ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ

Володимир Тименко

378-387
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОНАВСЬКО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Чень Кай

388-395
- PDF